1 . 挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
2 . 我们身后遗忘的时间越是久远，召唤我们回归的声音便越是难以抗拒。这句格言似乎毋庸置疑，然而却是错误的。当人们垂死，死期将至，每一刻都弥足珍贵，便没有时间可浪费，去回忆什么了。应该明白怀旧之情数学意义上的悖论：往往年少时，过去生活的历程微不足道，人的怀旧之情才是最为强烈的。
3 . 间歇性郁闷症发作期间，生人勿扰，熟人勿找。
4 . 屏气敛息：屏：闭住；敛：收住。闭住气，收住呼吸。指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸。
5 . 羞恶之心，人皆有之：指做了错事、坏事而感到羞耻、憎恶的心情，人人都是有的。
6 . 梦使人生各个不同的时期一律齐头平等，使各个时期处在同等的时间平面上，这是我们在现实里没有经历过的，让人难以接受；梦贬低了现在，否定了它的优先性。
7 . 他们只有在安全的时候才是勇敢的，在免费的时候才是慷慨的，在浅薄的时候才是动情的，在愚蠢的时候才是真诚的。
8 . 因此我们不能指责小说，说被这些神秘的偶然巧合所迷惑，但我们有理由责备人类因为对这些偶然巧合视而不见而剥夺了生命的魅力。
9 . 怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
10 . 软了不行，硬了不行，做不软不硬的女人，难呀！
11 . 老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
12 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13 . 你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
14 . 我突然明白到，我原先还想象我们自己跨在人生历险的马背上，还以为我们自己在引导着马的驰骋。实际上，那只是我单方面的一个幻觉；那些历险兴许根本就不是我们自己的历险；而从某种程度上来说，它们是由外界强加给我们的；它们根本就不能表现出我们的特点；我们对它们奇特的驰骋根本就没有责任；它们拖着我们，而它们自己也不知来自什么地方，被不知什么样的奇特力量所引导。
15 . 欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
16 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
17 . 痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。
18 . 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
19 . 悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。
20 . 老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
