1 . 想想苦难中的人们，我们应该知足；想想自己也可能陷入苦难，我们应该努力。
2 . “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
5 . 人人都向往着美好的婚姻，而我却独爱那孤独的自由，每个人有不同的人生追求，婚姻有时是一种束缚，而自由却带给人无尽的期许。
6 . 痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。
7 . 在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您。
8 . 有一种幸福叫平淡，有一种快乐叫相守，有一种思念是对你永远的关怀，不管在哪样的生命，你总是我最在乎的最爱。
9 . 思维被事实禁锢住，便是一切苦痛的本源。
10 . 相思是很痛苦的，知道想念却不能见面的痛，知道相爱却不能在一起的痛，知道在一起也不会有结果的痛。
11 . 深夜未能睡，几多唏与嘘，念以往我更错，在此特向你saysorry，希望你原谅我，请再给我一次机会baby！
12 . 我们是彼此喜欢的，但是却不能在一起！谁也不会去捅破这一层美好的感觉，总有一天会适可而止！
13 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
14 . 再苦难的生活也无法阻止我享受今天的阳光。
15 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
16 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
17 . 相爱却不能在一起，爱总会让人迷失方向，让人不知所措，情到浓时人自醉，爱到深处心不悔；情至深则爱无言，痴至狂则心无语，爱得支离破碎，终是伤痕累累。
18 . 生日那天收到你的意外之礼真让我欣喜万分，你记得我真让人暖心，我打心眼里感激你的一片心意。
19 . 倘若我们荣幸地远留了痛苦，我们便靠近了厌倦；若阔别了厌倦，我们又会凑近痛苦。
20 . 一见钟情爱上你，二话不说抱住你，三天两头来找你，四下无人亲亲你，五天之内娶到你，六十年内不分离！
