1 . 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
2 . 教师并非教书，而是教育学生。
3 . 文化的没落乃是由于资产阶级冥顽不灵的心理状态，由于市侩和商人有害于勤劳的贪欲的造成的。——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》
4 . 不以人所短弃其所长。
5 . 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
6 . 塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自尊的表现。
7 . 坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风、棋路，非达目标，绝不中止。
8 . 品德教育重在实做，不在于能说会道。
9 . 让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
10 . 灯初上日，知了欲鸣时，龙茗路上行人促，上岛楼堂识芳容，双睛仿似旧时识，言欢语接甚融融，笑谈两生风。此景此幕仿佛是昨天的事，却依然清晰在眼前，无须追忆远远。
11 . 求贤如饥渴，受谏而不厌。
12 . 给予爱比得到爱对一个人的心灵来说更重要，因为只要你开始这样做了，就证明了自己的心还没有腐烂，你的灵魂还没被恨吃掉，你还能帮助他人，你还可以去爱。
13 . 男人是拿来过日子，不是拿来比较的。所以不找帅不找富，而要找个能包容你的。否则就算条件再好，不能包容你的情绪和缺点，又有什么用呢？其实最好的日子，无非是你在闹，他在笑，如此温暖过一生。
14 . 教是为了达到不需要教。
15 . 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
16 . 识时务者，在乎俊杰。
17 . 小城古巷，何人依旧执念那一场沧桑过往？灯火阑珊，何人仍贪恋着那一场花事？流年早已散尽，今生，我只愿于素雅安然的时光里染一指回忆的墨香，携一抹昔年的暖。
18 . 人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
19 . 岁月不居，时节如流。
20 . 信仰能欺蒙人，可是它有一个极大的好处，它使一个人的面貌添上一种神采。——泰戈尔《家庭与世界》
