1 . 害怕危险的心理爱比危险本身还要可怕一万倍。
2 . 我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？
3 . 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
4 . 悔恨不已 砥柱中流 仔细倾听
5 . 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。
6 . 事后想起来，我父亲最后这几句话，成了我后来遭遇的预言；当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断了他的谈话。最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去了。
7 . 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
8 . 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
9 . 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
10 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
11 . 世间万物，只有有用处，才是最宝贵的。任何东西，积攒多了，就应该送给别人；我们能够享用的，至多不过是能够我们使用的部分，多了也没有用。
12 . 只要心还在跳，就要努力学习。
13 . 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
14 . 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
15 . 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
16 . 行万里路，读万卷书。
17 . 我们平常人，不亲眼见到恶劣的环境，就无法理解原来环境的优越；不到山穷水尽的地步，就不懂得珍惜自己原来享受的东西。
18 . 知难而进 兢兢业业 铜山铁壁
19 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。
20 . 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
