1 . 不怨天，不尤人。——《论语》
2 . 人要自爱，才能爱普天下的人。
3 . 自主学习一般是指个体自觉自动地确定学习目标、制订学习计划、选择学习方法、利用学习资源、监控学习过程、评价学习结果的过程和能力。
4 . 学生在课堂上能做到不焦虑、不恐惧、不孤独、不自卑，这样的课堂才能称得上安全的课堂。
5 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6 . 知彼知己，百战不殆。——《孙子兵法》
7 . 吃苦了苦苦尽廿来，享福了福福尽悲来。
8 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
9 . 凡事预则立，不预则废。——《礼记》
10 . 人的心地是一畦田，土地没有播下好种子，也长不出好的果实。
11 . 一个人在世间做了多少事，就等於寿命有多长。因此必须与时间竞争，切莫使时日空过。
12 . 每一天都是故人的开始，每一个时刻都是自己的警惕。
13 . 君子立恒志，小人恒立志。
14 . 身外的环境，要天天整理，心地的风光，要常保清净。
15 . 一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
16 . 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。
17 . 世上有两件事不能等：一孝顺二行善。
18 . 高效课堂，无疑应该是在教师的主导作用下，使学生的主体作用得到最大限度的发挥，如此才能称为高效。
19 . 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
20 . 鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
