1 . 即使有一千个人从我身边经过，我依然能够轻松的认出你来，因为其他人踏着的是地，而你却踏着我的心。
2 . 他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。
3 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
4 . 给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
5 . 我以为你是在我心中的天涯海角，结果我轻轻地伸手触碰，我俩之间那不坚实的联系也就无声地碎了。
6 . 独自一人躲在无人的角落里细数你给的伤悲。
7 . 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
8 . 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
9 . 现在终于到了要分别的时候，他比我先走，我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤，迟早会让我们其中一个人单独体会，就让我来承担好了。
10 . 他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。吱吱地直响。
11 . 我们谁都曾失望，谁都曾受伤，但人生本就如此，完美无缺的只是童话。
12 . 他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
13 . 最好的，其实它一直在你身边，只是你没看到。
14 . 爱，是师生间的桥梁。
15 . 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
16 . 人生很短，短的让我们来不及回头；因为思念很长，长的让生命都黯然失色。
17 . 时间，会带来惊喜。只要我们肯认真地，有希望地，走过每一天。
18 . 漫漫长夜，想念着昔日的温情，等着天亮，等待天明的那一缕阳光，驱走我今夜的忧伤，暗夜的彷徨，愿明天给我希望。
19 . 注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
20 . 我参与，我快乐，看比赛，乐趣多，打旗号，同喝彩，齐欢呼，人气旺，论结局，要看淡，重友谊，和气善，共携手，看明天！
