1 . 现代课堂着重追求个人价值和社会价值的统一、科学的价值和人文价值的统一、人类价值和自然价值的统一。
2 . 嘘，别说话，我只是有一点点难过。
3 . 等待一人值不值，就得看你等的那人你是否真心。
4 . 你说过，你的手牵了我的手之后，就不会再松开了。没关系，离开你之后，我学会了左手牵右手。
5 . 当自己被人喜欢的时候呀，感觉身上都在放光。被自己不喜欢的人喜欢的时候，放的是那种灼烈的，恨不得刺痛他让他怎么也看不见我的光。被自己喜欢的人喜欢的时候，身上的光好像是太阳下山前的最后一道光，磅礴又温柔，像是能包容万物，与世无争，但只争你一个例外。
6 . 展示是解决学习内驱力的金钥匙，谁都别轻视展示，展示即“发表、暴露、提升”。
7 . 我在你心尖上啊，即使刺得我遍体鳞伤我也要拼命笑啊。
8 . 你以为你是谁？你就是泼出去的水，我连盆都不要。
9 . 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
10 . 似水洗清我，难过亦过难道我嫌损失未够多。
11 . 没有课堂教学层次的深化改革，就不可能有新课程真正的实施，素质教育和教学改革的目标就不能真正实现。
12 . 我会为他的开心而开心，为他的难过而难过；可是他只会为她的开心而开心，为她的难过而难过！
13 . 课堂结尾要将教学小课堂带入人生大课堂，将最佳效果从课堂之点辐射到课后之面，达到余音绕梁、回味无穷之境界。
14 . 佛说：当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
15 . 高效课堂中教师必须熟练操作和驾驭课堂教学模式，离开了模式，课堂教学就失去了“标准”。
16 . 佛说：知道反省过去，才是正确的人生。若只是随着日子消逝而纸醉金迷，就叫做「颠倒众生」。
17 . 佛说：心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
18 . 回忆让我的生活变得苍白，未来的迷茫让我的心很痛。
19 . 青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。
20 . 把握参与的这天，成就完美的明天。坚信自我行，自我方能行。
