青春期，是女儿对异性萌生情愫的关键期。这个阶段，有的女孩会把目光放在年龄相当的男生身上，有的会格外关注某个学长的动态，有的甚至会把精力都用来关注某个男老师。
当看见别人的老师长相帅气时，女孩儿会羡慕不已；当某一天因为工作调动的关系，那个英俊的男老师成了自己的老师，女孩儿就像吃了兴奋剂一般，开心得了不得；哪怕其他科目自己都有打瞌睡、旷课的情况，但对于那个英俊男老师的课，自己却从未缺席，一节课下来都在犯花痴，下课铃声想起老师都走了，她还在那里傻傻发愣。
我上初三那年，同桌是一个父母离异的女孩儿，她从小跟着妈妈生活。或许是因为从小缺乏父爱的原因，他在第一次见到化学老师的时候就兴奋得不得了。刚开始，她是被化学老师的帅气外表所迷惑，再后来的接触中，他发现化学老师不仅人长得帅，对学生又负责，自己每次问老师问题，老师都会非常耐心地给自己讲解，好像男神二字就是为化学老师量身定制的一样。
其他科目她都显得无精打采，但只要上化学老师的课，哪怕是自己中午没有午休，也一定能够精力饱满。那年《大海》这首歌曲再次爆红，化学老师为了给同学们提提精神，深情地唱了这首歌，虽然全班都觉得好听，但只有我同桌，拍手叫好把手都拍得通红。再后来，得知化学老师已婚，她失落极了，每次看到化学老师的爱人来学校接他下班，她就对别人充满了敌意……
心理学家分析认为——“造成女孩儿迷恋男老师最主要的原因，其实就是父母与女儿之间，缺乏必要的信任和交流。”当发现女儿喜欢上男老师之后，作为父母我们应该如何引导，才能让女儿把师生关系正常化呢？
（1）帮孩子分析为什么会喜欢上男老师。
青春期，是孩子情感空间开放的时期，所以有的孩子会把异性同学当作自己理想的对象，有的孩子也会把老师对自己的关心当作爱慕。
首先，在学校，孩子的生活圈子的局限性是很大的，无非就是学习、吃饭、运动、睡觉。在这种单调的生活圈子里，女儿每天见到的异性除了男同学，就是男老师。而与男同学相比较，男老师更成熟、更沉稳，所以在对男同学的某些行为嗤之以鼻的同时，女孩对男老师的青睐反而会更为强烈。
其次，尤其是很多从小缺少父爱的女孩儿，更渴望得到爸爸的关爱。而对父爱的这种渴望，就被孩子转移到了爱护自己的男老师身上。
最后，因为青春期孩子的个别叛逆行为，父母往往因为太过心急，而失了分寸。在教育孩子的时候，没有关注孩子的内心，让亲子关系变得冷淡起来。但孩子的心理同样渴望父母的信任，所以当男老师对自己学习上有所帮助的时候，就会给孩子一种找到父母关爱的错觉。
（2）帮助女儿理清对男老师的情感。
其实，作为父母我们都知道青春期女孩儿对男老师的这份喜欢，无外乎就是一种崇拜。她会觉得这个男老师博学多才，她会觉得这个男老师脾气温和，她会觉得这个男老师负责、沉稳……
如果陷入暗恋男老师的沼泽，可能就会影响孩子的学习。我们需要帮助孩子理清自己对男老师的这份情感，是崇拜而非异性之间的感情。
就算是当你发现，女儿对男老师的这份感情的确是出于异性的感情，我们也要告诉孩子这是没有任何结果的。你现在要做的就是好好学习，这样才对得起老师对你悉心教导，才是对自己真正的负责任。
（3）多参加老师、异性同时参加的集体活动。
我们会发现，女孩儿暗恋老师时，其实是会有一种看到老师就脸红的感觉的。针对孩子这种表现，爸妈首先要尊重孩子，不要觉得这是孩子丢人、不害臊的表现。
我们可以鼓励孩子多参加一些老师、异性同时参与的集体活动，通过活动中的正常化，让师生关系也逐渐正常化。
——————
青春期女孩儿对异性同学产生好感也好，对异性老师产生好感也罢，都是属于正常的现象。父母不用过分紧张，遵照以上三点进行开导，效果会很棒哦。
,
