佛山中学2020学年语文中考模拟试题三
满分150分，考试时间120分钟
(4月3日网上考试专用)
第I卷(选择题 共48分)
一、语文基础知识(18分，每小题3分)
1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A. 他正向古代典藉钻探，有如向地壳(qiào)寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有史以前。
B. 惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊（xùn）风骚（sāo），一代天娇，成吉思汗(hán)，只识弯弓射大雕。
C. 这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piè）见的亚洲文明的剪影。
D. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫(jiǎo)揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
2.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
B. 你的一生，经历过的所有悲欢离合，喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
C. 不过，他显得自信，平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
D. 再就写景说，无论何种境遇，要描写得栩栩如生，都要费许多笔墨
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）
A. 大雪（下大雪）三日，湖中人鸟声俱（全，都）绝。(《湖心亭看雪》)；学而时（按时）习之，不亦说（同悦，愉快）乎？(《论语十二章》)
B. 鸢飞戾天者，望峰息（休息）心。(吴均<<与朱元思书>>)；薄(稀薄)暮冥冥，虎啸猿啼。(《岳阳楼记》)
C. 尝趋（快步走）百里外，从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）；常有高猿长啸，属（连接）引凄异，空谷传响（《三峡》）
D. 叩石垦壤，箕畚（用箕畚）运于渤海之尾。(《愚公移山》)；明日（第二天）徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B. 从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C. 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D. 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5.下列句子中，标点符号使用正确
一项是（ ）
A. 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C. 父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”
D. 造物主难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗……
6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A. 雨果，法国浪漫主义文学运动的领袖，法国文学巨匠，代表作主要有小说《悲惨世界》，《巴黎圣母院》。
B. “四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C. 李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，在诗史上有诗仙的美誉，与同为唐代诗人的诗圣杜甫并称为“李杜”。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。
阅读下面
文字，完成下面小题。
中国人失掉自信力了吗
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着"地大物博"，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信"地"，信"物"，后来信"国联"，都没有相信过"自己"。假使这也算一种"信"，那也只能说中国人曾经有过"他信力"，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信"地"和"物"，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着"自欺力"。
⑥"自欺"也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史"，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
7. 下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（ ）
A. 第①段先摆出敌方论据，第②段又摆出敌方论点。
B. 第③至第⑤段，属于直接批驳敌方论点，从驳论的方式上看，属于驳论证。
C. 本文作者的观点是我们有并不失掉自信力的中国人在。
D. 作者就敌方错误论点展开批驳，一针见血地指出对方论调中的“中国人”犯了以偏概全的错误，有力地突出了自己的观点。文章批驳的语言虽温婉平和却富于战斗性，作者的激愤之情溢于言表。
8. 对文中加点词含义理解不正确的一项是（ ）
A. 第②段中加点的中国人是全体中国人。
B. “他信力”属于仿词，生动形象地刻画出国民党反动当局仰人鼻息，自我麻醉，自欺欺人的形象，具有极其深刻的讽刺意味。
C. “状元宰相”运用了借代的修辞手法，是指国民党整个统治阶级。
D. “脂粉”运用了借喻的修辞，是指国民党反动派的美化伪装，粉饰太平的虚假宣传。
9. 对本文主要运用的论证方法分析正确的一项是（ ）
A. 道理论证 举例论证 B. 道理论证 对比论证
C. 举例论证 对比论证 D. 引用论证 道理论证
阅读下面的文字，完成下面小题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
10. 下列对句中加点的虚词解释错误的一项是（ ）
A. 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 于:介词，从。
B. 醉翁之意不在酒 之:结构助词，的。
C. 杂然而前陈者 而:介词，表承接。
D. 属余作文以记之。 以:连词，来
11. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 开头先概述了滁州的地理特征，然后依次写了西南诸峰，琅琊山，酿泉和醉翁亭。写景的顺序是由远及近。
B. 第二段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。写景时以时间为序，抒发了作者对山水美景的热爱。
C. 第三段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面，依次为太守宴，众宾欢和太守醉。
D. 本文语言上以散句为主，也使用了一些对句，如“朝而往，暮而归”，“负者歌于途，行者休于树”，这种句式工整优美，节奏感强。
12. 下列对选文内容理解分析错误的一项是（ ）
A. 滁人游的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明，写滁人游衬托了太守醉。
B. 本文围绕“乐”，写了山水之乐，宴酣之乐，游人之乐，表达了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。
C. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文核心句，醉翁之醉，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美，滁人和，吏政清等多种含义。
D. “醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。”这是欧阳修的自夸语，意为表现自己的政绩突出，发泄对朝廷的不满之情。
阅读下面
文字，完成下面小题。
过零丁洋
宋代：文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
13. 对这首词赏析理解有误的一项是（ ）
A. 这是一首七言律诗，作者是南宋著名的抗元名臣文天祥，表达了诗人舍生取义，视死如归，捐躯赴国难的爱国之情。
B. 全诗将叙事与抒情紧密结合起来，表达了诗人视死如归的决心和死得其所的意愿。
C. “惶恐”“零丁”语带双关，既指地名，又指诗人当时形势的险恶和境况的危苦。
D. 诗中运用比喻的修辞手法，表现国家多难，无力主宰自身命运的诗句是“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”。
14. 对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”理解错误的一项是（ ）
A. 这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的浮萍。
B. 这两句话是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。
C. 宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根。
D. 这两句诗形象的反映了当时艰难危亡的形势，诗人深感孤苦无依而顿生哀怨。
15. 对诗歌的理解与分析不正确的一项是（ ）
A. 这首诗叙述了诗人在进攻元军时失败被俘的经历，表达了诗人宁死不屈，舍生取义的坚贞之情。
B. 首联写个人的仕途经历和四年抗敌的经历，辛苦和寥落两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C. 颔联先后从国家和个人两方面抒写遭遇，写出作者对时局的无奈，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。
D. 尾联直抒胸臆，以磅礴的气势，高亢的精神，慷慨激昂的爱国热忱收束全篇，点名主旨，震撼人心。
16. 与本诗的感情基调最不相近的一项是（ ）
A. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
B. 毅魄归来日，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
第二卷( 表述题 共102分)
五、按要求完成下列各题。（14分）
17.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)金樽清酒斗十千，____________________。（李白《行路难（其一）》）
(2)___________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)而或长烟一空，__________________，浮光跃金，静影沉璧 (范仲淹《岳阳楼记》)
(4)_______________，切问而近思。（《论语十二章》）
(5)_______________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
(6)晴川历历汉阳树，_____________。（崔颢《黄鹤楼》）
(7)_____________，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）
18.根据提示，完成题目。
请从“青春 初心 奋斗 勇气 理想 张扬”等词中选取词语(不少于三个)，连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。
19.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。探究下面材料，说说朗读有什么好处？
【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
阅读下面的文字，完成下面小题。
关羽传
关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰:"卿试以情问之。"既而辽以问羽，羽叹曰:"吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。"辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰:"矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。"羽便伸壁令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
(选自陈寿《三国志•关羽传》有删改)
20. 解释下列句中加点的词。
(1)遂解白马围。（ ）
(2)曹公即表封羽为汉寿亭侯。（ ）
(3)吾要当立效以报曹公乃去。（ ）
(4)臂血流离，盈于盘器（ ）
21. 将下列句子翻译成现代汉语。
①吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
②羽尝
流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
22. 结合选文分析关羽有哪些品质?
阅读下面的文字，完成下面小题。
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？ A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟 打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。 班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一并做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我， B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这 样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑•破茧成蝶》有删改）
23. 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
24. 结合语境品读下面两个句子，分析划线词语的表达效果。
(1)……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
(2)偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
25. 第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。
26. 文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？
八、作文(50分)
27.阅读下面的文字，按要求作文。
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活真相之后，仍然热爱生活。
——法国思想家文学家1915年诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰
如果你热爱生活就不要浪费时间，因为时间是生活的组成部分。
——中国功夫首位全球推广者、好莱坞华人演员。李小龙
我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。
——中国当代女作家三毛
以上名人的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想？请选择其中的1-2句，作为写作的立意点，写一篇文章。要求：自选角度、自定立意、自拟标题;文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。不得抄袭，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。
佛山中学2021学年语文中考模拟试题答案
满分150分，考试时间120分钟
一、语文基础知识(18分，每小题3分)
1.
【答案】D
【解析】
【详解】A．“典藉”应改为“典籍”，“锲”读“qiè”，“迥迥目光”应改为“炯炯目光”；
B．“文彩”应改为“文采”，“天娇”应改为“天骄”；
C．“瞥”读“piē”；
D．完全正确；
故选D。
2.
【答案】D
【解析】
【详解】A．忍俊不禁：忍不住要发笑。用在此句形容盛开的花又像一个忍不住要发笑的笑容，正确；
B．无师自通：没有老师的传授就能通晓。这里指人生的喜怒哀乐会“无师自通”，运用了拟人的修辞手法，正确；
C．不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。符合语境；
D．栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错对象，可用“惟妙惟肖”；
故选D。
3.【答案】B
【解析】
【详解】B．“望峰息心”的“息”是“平息”的意思，“薄暮冥冥”的“薄”是“临近、迫近”的意思；
故选B。
4.【答案】B
【解析】
【详解】A.成分残缺，去掉“使”。
C.语序不当，改为“提出并解决”。
D.搭配不当，“运动”后面加上“这一理论”。
故选B。
5.【答案】B
【解析】
【详解】A．“桃树，杏树，梨树”中的“逗号”均改为“顿号”，“赶趟儿”后的“逗号”改为“句号”；
B．使用正确；
C．“天无绝人之路”后的“句号”改为“叹号”；
D．“世界吗”后的“省略号”改为“问号”；
故选B。
6.【答案】C
【解析】
【详解】C．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；
故选C。
【答案】7. D 8. C 9. A
【答案】10. C 11. C 12. D
【答案】13. D 14. D 15. A 16. D
第二卷( 表述题 共102分)
五、按要求完成下列各题。（14分）
17【答案】 (1). 玉盘珍羞直万钱 (2). 沉舟侧畔千帆过 (3). 皓月千里 (4). 博学而笃志 (5). 采菊东篱下 (6). 芳草萋萋鹦鹉洲 (7). 零落成泥碾作尘
18.【答案】符合题意即可。
示例：青春不待，初心不改。最美的年华里圆最美的梦，如果你在追寻梦想，就请奋斗吧。趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取！
19.【答案】朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能让我们感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
【答案】20. (1). 于是，就 (2). 担任 (3). 才 (4). 充满
21. ①我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军
深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。②关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂，后来伤口虽然愈合，但每当阴雨天气，左臂常常疼痛。
22. 重情重义，对刘备不离不弃忠贞不二；武功高强，功勋卓著为曹操解白马之围；言而有信，说道做到，知恩图报；神勇果敢，勇气可嘉，刮骨疗毒谈笑自若。
参考译文：
关羽字云长，本字长生，河东解县人。逃命到涿郡时，正碰上刘备在里集合兵马，关羽与张飞替他抵御侵侮。刘备任平原相时，以关羽、张飞为别部司马，分管属下士兵。刘备与他们两人同床共寝，亲如兄弟。在人多广众的场合，他们两人整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。
建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽担任汉寿亭侯。
当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。
关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂，后来伤口虽然愈合，但每当阴雨天气，左臂常常疼痛。大夫说：“箭头上有毒，毒素深入到了骨头里面，应当割开手臂到受伤处，刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。”关羽便伸出手臂让医生开刀．当时关羽正好请了将领们宴饮，手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。
【答案】23. 写“我”中考失利后，在学习上没有放弃努力，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
24. ①：偷偷是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出我不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了我对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。②：运用环境描写的方法，衬托出我中考失利后伤心，失落，沮丧的心情。
25. 不能。因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出我的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出我为梦想而拼尽全力的执着。
26. 运气是为那些努力付出，执着追求的人准备的，天道酬勤，越是努力，越是幸运。
八、作文(50分)
,
