这几天，马云又上热搜了，这次他上热搜和一组数字有关——“996”，也许您还不清楚什么叫“996”。
所谓“996”，是指工作从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表着当下一些互联网企业加班文化。
如何看待工作与休息、奋斗拼搏与加班，引发全社会的广泛讨论。
在教师行业，虽然不是“996”，但是加班现象也比较常见，很多老师从早忙到晚，下了班还要批改作业、备课、写教案。
那么，加班时间的长短是衡量好老师的标准吗？各位老师，您如何看待工作与休息以及“奋斗”的意义呢？
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马云说：理性讨论比结论更重要
4月14日上午，马云再次通过个人微博回应了“996”话题。
“关于996对不对，法律自有规定摆在那里，这个问题并不是关键，关键是我们认真思考过自己的选择了没有，我们人生的意义和奋斗的方向在哪里，思考清楚了，就不会纠结，懊悔……”
“找到喜欢的事，不存在996这个问题；如果不喜欢不热爱，上班每分钟都是折磨。找工作如同找对象，真正的爱情你不会觉得时间长，但不合适的婚姻是度日如年。”
“那些能坚持996的人一定是找到了自己的热情之处，找到了金钱以外的快乐之处，他们享受自己在八小时以外的学习、思考。探索的路径上，找到自己工作快乐点的人是幸福的，有福报的”。
全文如下：
再谈996：
理性讨论比结论更重要，周末愉快！
前几天我在公司内部关于“996”的观点，引起热议，批评声也是源源不断，和我预期的一样。有人奉劝我不要卷入这样的“不正确”话题，不讨人喜欢，主动招骂，还展示了“资本家的獠牙面目”……是在自毁“形象”。
我看了很多网友的回应，特别是骂帖，很多人很失望是因为从我嘴里说出这些“不正确”的话。我很理解这些看法，其实我完全可以说一些“正确的话”。但今天的社会不缺正确的话，我们缺的是实话、真话、让人思考的话。面对年轻人就是面对未来，面对未来我们不能视而不见。
这事有这么大的争议，我更加觉得有好好讨论一下的必要，理性社会的标志就是客观理性的讨论比结论更为重要……我们要听得进“不中听”的话，更要有人敢于说“不中听”的实话。我从来不怕被骂，所以关于这事我还是要再多啰嗦几句。
关于“996对不对”，法律自有规定摆在那里，这个问题并不是关键，关键是我们认真思考过自己的选择了没有，我们人生的意义和奋斗的方向在哪里，思考清楚了，就不会纠结，懊悔……找到喜欢的事，不存在996这个问题；如果不喜欢不热爱，上班每分钟都是折磨。找工作如同找对象，真正的爱情你不会觉得时间长，但不合适的婚姻是度日如年。
没有人喜欢在一个强制996的企业里工作，既不人道，也不健康，更难以持久，而且员工、家人、法律都不允许。长期那样，即使你付再多工资，员工也会跑光。想让员工通过996而获利的公司是愚蠢的，也不可能成功的。我想员工会自然选择离开那些毫无前途、希望，瞎折腾员工的996公司的，因为中国可以选择的企业有几千万家。
但是这世界确实有很多996，甚至007的人。不仅仅是企业家，大部分成功或有追求的艺术家、科学家、运动员、官员、政治家基本上都是996以上的。不是因为他们有超常的毅力，而是因为他们超爱自己选择的事业，他们为此付出超常的奋斗和努力，才获得了常人没有的“成功”。
重要的是，当一个人找到了自己热爱的事情，何止是996？吃饭睡觉都在思考、琢磨。他们为什么不去干点别的更轻松的？不是因为没得选，而是愿意干这个，这事的意义超越了金钱利益，干别的再轻松都不乐意，干这个再苦再累都感觉快乐。这样的人其实不少，也正因为有这样一群人的996，997，才让上世纪我们有了“两弹一星”，才让我们的国家在过去短短的四十年取得了举世瞩目的成就，才会有“神五”“神六”，才让我们对未来有了信心。
每个人都有自己的“快乐点”，把奋斗者全看成是为了欲望，利益和财富名誉追求的人，那是因为他们没有找到自己的快乐点。有一句话叫累觉不爱，但是还有一种情况叫爱觉不累。
当然每个人对“成功”的定义也不一样，对幸福的定义也不一样。很多人说自己只是一个打工仔，工作就是养家糊口。但打工也要有尊严，为自己热爱的工作和事业而打工的人是有尊严的。
我之前说了：我不为996辩护，我向奋斗者致敬。每个人都有选择自己工作生活方式的权利。选择轻轻松松的工作方式，不愿意付出“超人努力”，也无可厚非，但你也体会不到奋斗带来的幸福和回报。当然，也有很多人奋斗了，努力了，但依然没有回报，命运确实很折磨人。努力也许不一定会成功，但不努力是肯定不会成功。
不过，企业不要觉得付钱就可以让员工996。企业负责人应该思考的是，你的成功是否就是员工的成功？你的快乐是否就是员工的快乐？你有没有帮助员工找到他的快乐，还是你只是逼着员工996? 如果你觉得你的干部员工全没有理想，全都不努力，那问题一定是出在你自己身上。因为你只把自己的理想当成他们的理想，而没有把员工的理想当成你的理想。
真正的996不是简单的加班，不是单调的体力活，和被剥削没有关系，因为现在的人并不傻，可选择的机会也不少。我觉得真正的996应该是花时间在学习、思考和自我的提升上。那些能坚持996的人一定是找到了自己的热情之处，找到了金钱以外的快乐之处，他们享受自己在八小时以外的学习、思考，探索的路径上，找到自己工作快乐点的人是幸福的，有福报的。为加班工资而996的人是很难持久的。
我有什么，要什么，放弃什么，这是我常常问自己的。人生就是不公平的，有的人生下来就很钱，有的人生下来就很会读书，但是有一样是公平的，就是我们每个人每一天都是24小时，选怎么过这24小时，决定了我们会成为什么样的人。追求每分每秒的工作生活平衡，追求点点滴滴的事事公平，长期来看就是最大的不平衡和最大的不公平。生活既不公平，但也很公平！
最后，重申一遍阿里人一直以来的工作生活态度：快乐工作，认真生活！
周末愉快！
上面这篇博文已经是马云近期第三次谈及“996”这个话题了。
此前4月11日晚，在阿里内部交流活动上，马云就谈到了自己对"996”的看法。
马云称很多企业都有“996”问题，他个人认为能做“996”是一种巨大的福气，很多公司、很多人想“996”都没有机会。
“如果你年轻的时候不‘996’，你什么时候可以‘996’？你一辈子没有‘996’，你觉得你就很骄傲了？”
马云反问，“在这个世界上，我们每一个人都希望成功，都希望美好生活，都希望被尊重。你不付出超越别人的努力和时间，怎么能够实现你想要的成功？”
4月12日晚间，马云在微博再次就“996”发声，称“任何公司不应该，也不能强制员工‘996’”，他“不为‘996’辩护，但向奋斗者致敬！”
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关于“996”话题的讨论，在网络上引发热议
对于马云的此番言论，网友热议纷纷、意见不一。有的网友认为，上班，是为了更好的生活，而不是为了更长的加班。
@风行远方：工作只是生活的一个部分，不是全部，我不太能接受“996”的工作模式，我觉得这是个人选择吧。
@烟花不易冷：每个人的感受不同，另外，你从事的是不是你热爱的职业，也会直接影响对待工作的看法。
@小燕子：我也在互联网行业，我身边“996”工作模式的人也有，上班对于我来说，就是为了更好的生活。
但也有不少网友表示了对马云“996“言论的理解和支持，认为马云并非在强调“毫无意义的‘996’“，而是在奉劝年轻人要尽快找到自己热爱的事情，并能为之奋斗。
@洋葱羽毛：马云讲的是年轻人找到喜欢的事要多奋斗！不是毫无意义的“996”，不是没有理想的“996”。
@sunny喜悦：我觉得“996”本身没有错，有人愿意这么做是他的权利，但是如果企业强迫如此就不对了，不能把“996”变成一种生活的常态，而应该是一种奋斗的状态。
@爱健身的小丸子：马云是优秀的企业家，他自己本身就是一部奋斗史，很励志。一个企业靠“996”是走不到今天的，我觉得马云的话对当下年轻人还是有借鉴意义的。
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崇尚奋斗，不是强制“996”
对于“996“加班制是否合理的话题，昨天，人民日报发表了文章《崇尚奋斗，不等于强制“996”》，表示“对996有争议，并不是不想奋斗、不要劳动。“
摘选部分内容如下：
进行理性的分析之前，需要在价值观层面澄清一个误解，即对996有争议，并不是不想奋斗、不要劳动。
今天，从梦想改变命运的个体，到在经济下行压力背景下负重前行的企业，再到我们这个正在进行复兴冲刺的民族，都仍然需要奋斗精神、需要艰辛劳动。
没有人不懂“不劳无获”的道理。但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗，巧干也是奋斗；延长工时是奋斗，提高效率也是奋斗。
因此，不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签，而应该正视他们的真实诉求。
……
因此，正确打开996话题的方式，不是要不要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏。
我们国家还处于“发展中”的阶段，仍然需要奋斗与拼搏，但我们也需要认识到人们的“美好生活”具有更广阔的内涵，从而在此基础上更好地完善企业治理、设计激励机制。
我们不是要在工作与其他有价值的事情之间做二选一的排他选择，而是要在兼顾的基础上让员工更好地去工作。
我们的企业不仅要依靠员工的汗水，更要激发员工的灵感；不仅要让员工更努力的工作，更要激发员工更高效的工作；不仅要靠加班工资的激励，更要让家人的陪伴、身体的健康、意义的饱满也成为工作的奖赏。
只有那些能够做好平衡兼顾的企业，才能顺应时代的变化、获得可持续的竞争力。
有人把中国的经济奇迹称之为“勤劳革命”，正是中国人的勤劳与奋斗，把不可能变成了可能，推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。
奋斗与拼搏，仍将是我们这个快速前进社会的主题词。而996的讨论则启示我们：未来中国的活力，将来自于快乐地去劳动，让一切创新创造的源泉充分涌流。
这个话题，也引发很多老师的讨论，在教育教学过程中，老师们不仅要授业解惑，还要负责批改作业、班级管理等琐碎事务，一天工作下来，往往很疲惫。
不少人以为教师工作清闲，但只有当过老师的才知道时间永远不够用。
这几年，一方面，为教师减负的呼声从国家教育部门到基层学校持续不断。
减轻教师职业所面临的不科学、不合理的非教育教学负担，同时从精神、制度、专业及保障等方面给教师更多支撑，让教师乐教、善教，安心从教。
另一方面，学校也应当思考如何将学校的发展与教师个体进步融为一体、方向一致，给老师提供更广阔的施展空间，帮助老师们确定从业的奋斗目标。
正如上文评论中所说的那样”正确打开996话题的方式，不是要不要奋斗拼搏，而是如何更好地去奋斗拼搏“，帮助老师更好地去奋斗，是学校应该思考的话题。
对于每一位老师而言，尽早明确职业规划，找寻到适合自己的职业目标是快乐工作的关键所在，有目标，一切付出便有了意义。
马云在昨天的回应中也提到，“探索的路径上，找到自己工作快乐点的人是幸福的”。
老师，你幸福吗？
本文转载自公号：中国教育报
设计：孙 瑞（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
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