高考倒计时只剩20天左右了，你准备好了吗？伴随着紧张的复习节奏，心理压力无疑是巨大的，怎么办呢？你需要一个强健的体魄才能承受这一切。放下手中的笔，走！老西儿带你去打篮球去！
伴随着一声哨响，比赛开始：
1、你来我往，篮球来到了你手里，你开始运球，将篮球向垂直地面的方向拍下去，篮球首次落地之前，随着高度下降，篮球的重力势能在减小，动能在增大；
2、如果这个过程不考虑空气阻力等所有外界阻力，在篮球落地前的过程，篮球与地球共同构成的系统满足机械能守恒定律（好多时候不再刻意强调篮球 地球的系统，只提篮球）；
对应1、2、3步
3、万一阻力不能忽略，则启用动能定理：在开始拍篮球到其落地之前的过程，以篮球为研究对象，篮球所受合外力对其做的总功即为篮球的动能改变量（通常是篮球动能增加量）；
4、有一个回合篮球不小心垂直落地了，你没接住，假设无其他队友发现，篮球自行弹跳了若干次后，静止在了原地，这个过程，篮球与地面发生了非完全弹性碰撞， 有一定的能量损耗，也可以说篮球的机械能不再守恒，以篮球第一次与地面碰撞为例，那么损失的机械能可以通过落地前篮球的动能减去刚刚反弹起瞬间篮球的动能来计算得出；
5、接着讨论上面第4步，从另一个角度，假设第一次碰撞过程时间已知，那么在首次碰撞过程中篮球受到的地面对其的弹力（假设这个弹力在碰撞过程中恒定）可以应用动量定理得出（注意先设定一个速度正方向，区别前后速度±表达区别）；
对应4、5步
6、打篮球固然是愉悦的，可是比较倒霉的是今天出了点故障，篮球漏了些气（但假设篮球可以正常充进气去，球外形不变），于是你找来一个打气筒对其充气，这个过程假设在打气筒向下压缩给篮球充气的过程中，打气筒与外界没有气体交换，打气筒内气杆下方部分封闭气体与球内已有气体共同构成一个整体，且整体保持密闭状态，球保持体积不变，随着气杆向下压缩过程，气杆对研究的这部分密闭气体做的功为W， 同时密闭气体向外界释放了少量的热量Q，已知：W＞Q，那么根据热力学第一定律：一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和；对应到老西儿提供的情形下，这部分封闭气体构成的系统内能变化量：∆U=－Q W。什么意思呢？封闭气体的内能增加了！
对应第6步
路人甲：老西儿，我就不能愉快地打会篮球吗？再也不和你玩了，[流泪][流泪][流泪]……
老西儿：乖！别哭，我是诚心约你打篮球的，别走，回来，回来……
只剩老西儿一个人在操场的风中凌乱，大风吹，风吹，吹～～～[不看]
原创作者，欢迎关注！谁来和我打篮球呢[看]？[微风][微风][微风][吃瓜群众][吃瓜群众]
