一、基础百花园（38分）（共7题；共38分）
1.给下面加点字选择正确的读音。
供（gōng gòng）________品 记载（zǎi zài）________ 颠簸（bǒ bò）________
蒙（mēng měng）________古包 直奔（bēn bèn）________ 裂缝（féng fèng）________
2.读拼音，写词语。
（1）她shòu xuē________的脸蛋儿上露出了xǐ yuè________的笑容。
（2）yú fū________diē diē zhuàng zhuàng________地进了门，jǔ sàng________地坐在了地上，原来他的渔网被人huǐ huài________了。
3.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上。
爆露无遗________ 自做自受________ 居高邻下________
排山到海________ 大步留星________ 一望无迹________
4.用“然”字组词，填入下面句子中的横线上。
（1）我正要凝视他们时，________一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱。
（2）________不出我所料，他终究还是来了。
（3）怎么？雨衣上________还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
（4）但是，地球之外的太空中是否有生命存在，________是一个吸引人的问题。
（5）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，________背后传来一声赞叹：“多好啊！”
5.选择恰当的词语。
（1）在地球资源（干枯 枯竭）________的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
（2）为什么伯父得到这么多人的（爱戴 爱抚）________？
（3）桑娜脸色苍白，神情（激动 感动）________。
（4）起初是全场（肃静 肃穆）________，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
6.将下列句子按顺序排列成一段通顺的话。
（ ）因此，对庸俗暴戾、浮夸恶搞的网络用语应予以抵制。
（ ）网络语言轻松幽默的风格，满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。
（ ）但是，我们也不可否认，当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语，严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向。
（ ）随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐产生。
7.按要求完成句子练习。
（1）还有同学别出心裁 ， 想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。（用加点词写句子）
（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。（缩句）
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）
（4）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句）
二、主题训练营（20分）（共3题；共20分）
8.日积月累。
（1）陆游的名言“________”教育我们即使只是一个普通百姓，也要把“爱国”牢记心头。
（2）田园风光令人向往，湖阴先生“茅檐长扫净无苔，________”的庭院，洁净淡雅；孟浩然故友的田舍周围有“________，青山郭外斜”的美景，恬静清新。
（3）“野旷天低树，________”的意境勾起了诗人的情思；“________，浪淘风簸自天涯”，黄河的磅礴气势激起了我们的民族自豪感；“千里莺啼绿映红，________”的水乡风貌引发了我们对江南水乡的赞美之情。
9.根据课文内容填空。
（1）“高山流水”这个成语与《________》这篇课文密切相关，文中最能表现伯牙和________真挚友谊的句子是________，________，________，________。
（2）本学期的课文中塑造了许多人物形象，请分别用两个词概括他们的特点。《书戴嵩画牛》中的牧童：________；《少年闰土》中的闰土：________；《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅：________。
10.主题交流：植树与伐木。
从环境保护、现实需要的角度说明应该如何处理两者的关系。
三、读写展示台（42分）（共3题；共42分）
11.非连续性文本阅读。
（1）可以看出这是一个________站牌示意图，末班车的发车时间是________。
（2）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①王晓家在陶然桥北。她从北京南站下火车，坐这路车，只需两站就可以到家了。
②坐这路车时，买票最多需要两元钱。
（3）李丽住在太平街，和你约好在崇文门内见面。你该如何跟她说明乘车路线？
12.课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题目为《童年》的小说吸引。（ ）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者年幼时便失去双亲，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命旅途中的泥泞，作者刚跨出校门便去当兵。屠格涅夫听后更加同情和关注那位作者，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说，‘这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找到了自信和人生的价值。于是，他一发而不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，我就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。（有删改）
（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意，放任。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。
姑母写信________ 信笔涂鸦________
言而有信________ 通风报信________
（3）解释下面的词语。
①钟爱有加：________
②脱胎换骨：________
（4）你是如何理解文中画线句子的？
（5）文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。
故事一：________
故事二：________
13.习作展示。
给你一个词——衣服，你可以联想到许多，如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从中选择一个作为题目，或自拟题目，写一篇作文。
要求：题目中必须有“衣服”二字，内容必须与“衣服”有关。
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