初中化学：初中化学必考点之“制取氧气实验注意事项”
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实验室制取氧气
一、氧气的检验方法及收集方法
1、氧气的检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶里，木条复燃，说明气体是氧气。
2、实验室氧气的收集方法：排水法（不易溶于水）向上排空气法（密度比空气略大）
验满：用带火星的木条伸入集气瓶口，木条复燃，说明气体集满了
二、实验室制取氧气的方法
（一）液体制取氧气的方法
1、用过氧化氢制取氧气
实验原理：
装置：固—液不加热型
2、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂（又叫触媒）。
（二）加热固体制取氧气的方法
1、加热氯化钾制取氧气
实验原理：
2、加热高锰酸钾制取氧气
（1）实验原理：
（2）装置：固—固加热型
（3）步骤
①检查装置的气密性：用手握紧试管，观察水中导管口有没有气泡冒出，如果有气泡连续冒出说明气密性良好，松开手后，导管口出现一段水柱。②装药品。
③加热：先预热，后集中加热。
④收集：排水法（氧气不易溶于水）；向上排空气法（氧气的密度比空气略大）
⑤检验：将带火星的木条插入瓶中，若复燃，证明是氧气。
⑥结束：实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。
（4）注意事项
①试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂。
②试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，堵住导气管或污染制取的气体和水槽中的水。
（三）分解反应
1、概念：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
2、特点：一变多。 3、表示：AB → A ＋ B
制取氧气（测试）
1． 下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（ ）
A. | 加热试管时，先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
B. | 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数错误 |
C. | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 使产生氧气的质量增加 |
D. | 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】
A、加热试管时，为防止试管受热不均匀，造成试管炸裂，应先均匀加热后集中加热，选项正确；B、量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，不能仰视或俯视，否则会出现误差，选项正确；C、用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰，二氧化锰是催化剂加快了反应速度，但不会增加氧气产量，选项错误；D、用双氧水制氧气时，二氧化锰作催化剂，能加快氧气生成速度，选项正确。故选C。
2．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是
A．只有①③⑤⑥ B．只有②④ C．除了①外其余均是 D．只有②③⑥
【答案】C
【解析】
①实验前忘记检查装置的气密性，可能会造成收集不到气体，不会使试管炸裂；②试管外壁有水未擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；③加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管；④试管口向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；⑤收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂；⑥没有给试管预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。故选C。
3．验满氧气时的操作方法是（ ）
A．把燃着的木条伸入集气瓶中 B．把燃着的木条放在集气瓶口
C．把带火星的木条伸入集气瓶中 D．把带火星的木条放在集气瓶口
【答案】D
【解析】
A、将点燃的木条伸入集气瓶内，若木条燃烧的更旺，只能说明该集气瓶内有氧气，不能检验是否收集满，错误；B、因为燃着的木条放在集气瓶口，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况，错误；C、将带火星的木条伸入集气瓶中，这是氧气的检验方法，错误；D、将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，表明氧气已集满，正确。故选D。
4．下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ）
A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②③④
【答案】D
【解析】
根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集。
①②是排水法，可以；③④是向上排空气法，可以；⑤⑥是向下排空气法，不可以。故选D。
【点睛】
气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。
5．实验室用加热 KMnO4 固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（ ）
【答案】C
【解析】
长颈漏斗一般是添加液体的，而高锰酸钾制氧气反应物是固体，不需要长颈漏斗。故选C。
6．下列关于催化剂的说法正确的是
A．催化剂在化学反应里能加快反应速率 B．二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂
C．催化剂在化学反应中质量和化学性质不变 D．使用催化剂能增加生成的氧气的质量
【答案】C
【解析】
试题分析：催化剂能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变。A、为改变反应速率，不只是加快，说法错误；B、在过氧化氢分解和氯酸钾分解中二氧化锰符合催化剂的定义，但其它反应不一定，说法错误；C、符合催化剂定义，说法正确；D、只是改变反应速率，不能增加生成物的量，说法错误。
7．有关二氧化锰在过氧化氢分解实验中的作用，叙述正确的是( )
A．没有二氧化锰，过氧化氢不能分解产生氧气
B．二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率
C．二氧化锰是该反应的反应物
D．二氧化锰能增加过氧化氢分解产生氧气的量
【答案】B
【解析】
A、没有二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气，只是产生氧气的速率较慢，错误；B、二氧化锰起催化作用，加快了过氧化氢的分解速率，正确；C、二氧化锰在该反应中既不是反应物，也不是生成物，错误；D、二氧化锰只改变过氧化氢分解产生氧气的速率，不影响生成氧气的质量，错误。故选B。
8．下列属于分解反应的是( )
【答案】A
【解析】
分解反应是指一种物质反应后生成两种或者两种以上的物质，其特点总结为“一变多”，过氧化氢水＋氧气，该反应符合“一变多”的特征，是分解反应，A选项正确；
石蜡＋氧气水＋二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，B选项错误。镁＋氧气氧化镁，该反应符合"多变一”的特征，属于化合反应，不是分解反应，C选项错误；分离液态空气制取氧气的过程中没有新物质的生成，所以是物理变化，不是分解反应，D选项错误。故选A。
9．检查装置的气密性有下列操作步骤，其正确的操作顺序为( )
①用带导管的橡皮塞塞紧试管口
②用手掌捂在试管的外壁，使管内气体受热膨胀
③把导管的一端插入盛有水的烧杯中
④把手移开，观察导管内水位是否上升形成一段水柱
⑤观察导管口是否有气泡产生
A．①③②⑤④ B．①②③④⑤
C．①③②④⑤ D．②①③⑤④
【答案】A
【解析】
检查装置气密性的基本步骤：按要求装配好仪器、再将导管放入水中然后才能用手握住试管外壁看有无气泡，最后要把手移开观察导管里水面是否上升形成水柱。故选A
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