那天我把乞丐装满钱的碗拿走后,竟然治好了他多年来的残疾。
生物课时,老师问:“细菌分裂后个数加不加倍?”“不加倍!”“不加倍!”“抢地主!!”一个兴奋的声音响起。
教室里拆开了一包零食就像人民广场喂鸽子,学校里带了一包面纸就好比城市广场发传单。
像我这样的人,发微信只是为了证明自己还活着。
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生物课时,老师问:“细菌分裂后个数加不加倍?”“不加倍!”“不加倍!”“抢地主!!”一个兴奋的声音响起。
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像我这样的人,发微信只是为了证明自己还活着。
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