智能,即智识的功能表现,就是人类智识的功能，突出表现于智谋与才能。
与智能搭配可以组成很多词，与智能教育，智能意识，智能文明期等。智能教育就是老子所预言和揭示的“前识者，道之华也，而愚之首也”的教育，只是眼耳鼻舌身意的教育，缺乏对慧识和性识的开发。中华德慧智教育就是以德居中，全面开发慧识和智识的全方位立体式教育，是面向未来，面向优秀优秀传统道德根文化的教育。
纵观当今社会，在智识当中，由于唯我独尊，唯智为上，崇拜金钱，使得人们迷失了智德，意识与智识贪图享乐的社会风气障碍屏蔽着对天阳智德能量的汲取。智能科技虽然给人们的生活带来了极大的方便和享受，却也在不断地促成以及加剧生命意识与智识功能的废用性萎缩蜕化，同时也破坏着地球的生态平衡，透支着人类的生存本钱。
人类目前所崇尚的智能，其实早已偏离了五德中智德的轨道，陷入老子所言的“愚知”、“昧智”状态而不觉。
如何才能使人类的智能脱去愚昧而亲近天阳智德，信智礼具备而实现明智，使智能、智识名副其实，符合智德的本义，沿着正确的方向得到提升和发展，真正地造福于人生，而不再发生竭泽而渔或利令智昏的人生悲剧；造福于社会，而避免出现一些科学家所担心的人工智能招致人类灭亡的结果；造福于地球，而从盲目索取、自毁家园的泥潭中得以自拔，这就需要修身，走进五德修身文化，学习净化提升自己的认识。
