1 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2 . 一段感情是没有办法理解另一段感情的。比如我理解自己为什么喜欢余淮，却不明白简单为什么喜欢韩叙。
3 . 我现在的痛苦只是因为我还没有等来属于我的一切，只是不适合，不是笨，真的不是笨，更不是世界末日。
4 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5 . 科学与艺术最后是殊途同归的，我可以明白科学的美，你也可以明白艺术的美，看起来平凡的两种事物放在一起，会产生多么美好的反应！
6 . 你越功利，世界对你就越神秘。
7 . 我的生活是单线程任务，不必选择，不必割舍，不必挣扎，只要学习就好了，只要奔着那个目标跑过去就行了，别迷惑。
8 . 他喜欢我对他好，但是他不喜欢我。
9 . 师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
11 . 人越长大、越复杂，交朋友的难度和成本都在极速上升。
12 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13 . 来自陌生人的体谅总是很煽情。
14 . 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15 . 我们长大了，心目中的老师早已不是当年比父母更无所不能的伟岸形象了。我们不会再任由不讲道理的老师欺凌，也不会再对他们和常人一样的脆弱与无能为力表示惊诧。他们只是从事着教师这份职业的普通人，也会犯错，也有柴米油盐的生活要烦恼。
16 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17 . 越是对某些事情知之甚少，越容易形成固执单纯的看法。
18 . 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
19 . 我本以为你只是不爱说话，可原来，你只是不爱和我说话。
20 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
