极目新闻记者 国倩
摄影记者 邹斌
实习生 李祥菲
“正在备考的同学们既然坚持到现在，一定要保持自己的初心，最开始自己在备考时的决心以及每日的计划，一定要认真完成，按部就班地把对应的学习量提起来。”近日，武汉乐学教育学业规划师李玲丽、武汉乐学教育武昌校区英语学科带头人梁诗，走进“艺考云上公益课”，对高考英语新变化进行解读，为艺考生提供英语复习的妙招。
李玲丽、梁诗做客极目新闻直播间
试题将注重优秀传统文化的考察
问：今年高考英语有哪些新变化？
答：从2023年最新发布的高考蓝皮书可以看出，高考英语要融入我国优秀传统文化，对于词汇量要求更大，可能会要求用英语展现出我们的传统文化，只不过表现形式不一样。以前的英语真题中，写作部分会涉及优秀传统文化，而现在的完形填空、阅读也可能融入优秀传统文化。所以，同学们在备考中一定要注重这方面词汇的积累、思考和总结。
问：在乐学教育学习，英语复习方面有什么特别的经验和诀窍吗？
答：我们的整个英语教师组在高考英语上进行着“四位一体”的教学方法。主要是体现在KSIM。第一阶段是Knowledge，即知识复习归纳，要占总复习时间的一半；第二阶段是Skills，对于专项技能训练，在知识点复习完毕后进行，这也是同学们比较关心的高考提分阶段，在这个时间，大家就需要注重知识的总结和高考技能训练；第三阶段是Intergrated，综合训练，不仅需要做综合训练的试题，还需要将前两个阶段复习过的内容进行整合；第四阶段是Mock，模拟训练，属于临考前一个月要进行的冲刺和适应准备。以上四个阶段我们称为“大四位一体”，是乐学教育英语整体的复习方向。
“小四位一体”会对英语复习细节方面进行处理。首先是Words，词汇是我们英语学习的基础，如果不懂词汇，英语读起来可能会很茫然。在词汇复习方面，我们分为语音和词汇的复习。虽然高考临近，但是语音是否标准，会影响到听力以及英语语感。因此，语音学习是很有必要的。通过读音规律把词汇巩固，就解决了“学习能力”的“解码”问题。随后是Grammar，即语法复习，包括词汇、句法和惯用法，现在很少单独地考英语语法，只有语法填空题还有所涉及。T指Textbooks，把学过的教材中的语言点和习惯搭配进行归纳总结。
今年是新高考的第三年，也是使用新教材的第一年，新教材不仅对词汇量要求增加，还有对语言运用的表达。对于艺考生而言，复习的时间非常紧迫，完整地看完必修1到必修4的课文是非常有难度的，我们乐学教育的老师会把每篇课文的重点抽出来为大家讲解。D指Discourses，不论是词汇复习、语法复习还是习题训练，教师的首要任务都是“上课”，要带领学生去复习。我们也是非常鼓励学生来上课，因为到后期，学生上课可能会遇到一个瓶颈期，不知道上多少课才能提升成绩。梁老师建议大家多上课，这样才会多提高，上课中老师会针对性地帮助学生解决错题，巩固知识点。
李玲丽、梁诗做客极目新闻直播间
背单词可以“混合双打”
英语考试以及英语学习，最重要的就是两个板块：词汇和语法。
针对艺术生，我们将重点单词划分为阅读板块词汇和核心词汇。对于艺术生的建议就是先背单词的中文意思，大量地、快速地泛背，这样才能在短期内让词汇有一个大的提升。背核心单词时，还需要记住它的变形，需要名词时就用它的名词形式，需要形容词时，可能就是这个单词加上一个后缀。
因此，英语词汇短期内想要得到提升，两个方法：快速和大量。快速指的是快速把所有词汇过一遍，大量指的是大量地背词汇的中文意思。这样大家做阅读的时候问题就不大了。我还建议大家背单词的时候可以“混合双打”，主要体现在课本的单词和做阅读时所有的生词，老师会帮你提取一部分，你自己再总结一部分，这样词汇就不会有很大的问题了。
语法板块，现在单纯地考语法比较少，只有15分。这15分其实很容易得到，它是有规律的。它一定会在某个空考时态、考非谓语、考从句的连词，大家只要多做几套试卷就能知道它的规律。那怎样才能学了语法后学以致用呢？我们这就需要作文方面的训练，比如名词性从句，我们不仅要大家会写名词性从句，还要大家把名词性从句带入到作文里面把亮点提起来。如果作文里面都是简单句型，其他人也能写出来，那阅卷老师是看不出亮点的。所以，给大家的考前建议是语法辅助词汇，现在要作为首要的提升自己的能力的部分。
问：听说梁老师有12年的一线高考英语教学经验，所带学生高考英语成绩平均能提分60分，那我也想请您分享下，高考英语如何高效备考，能快速提分？
答：同学们在跟着我学习的时候，最后提分很明显，其实是缺少不了大家坚持下去的意志力，这是首要的。正在备考的同学们既然坚持到现在，一定要保持自己的初心，最开始自己在备考时的决心以及每日的计划，一定要认真完成，按部就班地把对应的学习量提起来。接下来，我来分享一下在短期内，英语应该怎么有效备考，快速提分。
答题要联系生活实际
2022年的新高考I卷对于我们来说是非常具有参照意义的。先来看一下试卷评析，义务教育英语课程2017年版2022年修订版内容，在2020年的基础上添加了学习理解、应用实践和迁移创新，这说明我们的高考更侧重于考学生的生活以及实际的应用能力，所以以前照搬一些模板写作文，现在已经不太适用了，我们必须结合生活中的一些实例来进行写作的创造。例如读后续写，我们作为小作者，你会怎么样把作文的文体结合到前半部分的文体中，并且还体现出自己句型的亮点，这就是我们要训练的部分。新高考I卷除了侧重点有所改变，在选材上也有所改变。阅读的B、C、D篇，我们都能找到它们的源头，都是来源于一些主流的外刊杂志。但是在前几年并不是，一些小报也可能作为选材的重点。
大家可以看到2022年的阅读选材，《国家地理》《每日电讯报》《新科学家》这些都是主流的外刊杂志。读后续写类题目，大多数是一些心灵鸡汤，老师平时给大家的材料都可以多关注一下，考到的话题依然是人与社会、人与自然、人与自我这样的。在时间上有2016年、2015年甚至还有2012年的，2022年的高考甚至考到了2012年的文章，这更加说明了我们英语考试并不是每次都是最新的，它对时间上面并没有那么严格的控制，它更加注重的是这个话题是否适合来考，很久以前的文章依然会考。所以，同学们在备考时，可以多关注一下这几类相关的报纸所涉及到的词汇和内容。
听力解题有三个步骤
再来说一下我们各个板块应该如何提分。
一轮复习是以课本为基础的复习，以基础语法和课本核心单词为主。第二轮复习是以专题为核心的，对词汇、写作等专题进行复习。第三轮复习是以套卷和实战为核心，进行词汇和套题的实战来查漏补缺。如果同学们能跟着我们一步一步来，最后达到的效果一定是比较好的，因为我们实现了层层复现、轮轮拔高。
听力方面，可以总结相关的话题来练习，多去总结相关词汇。到目前为止能够每天听一篇真题或者模拟题，并进行相关答案的仔细核对，与文本进行练习，把生单词查出来，这样再去做题就会发现听力其实还是比较容易的。听的时候要注意记笔记，在出现时间、方位时，一定要做记录，然后结合选项，选出最合适的答案。
听力解题的三个步骤
语法填空进行专题训练为佳
语法填空题共15分，语法填空的套路主要体现在实词和虚词，也就是有提示词和没有提示词的情况。没有提示词的情况就很好填了，只用在感叹词、介词、冠词、连词里面选，同学们可以针对这类题练习到全对，之后再去练习实词（名词、代词、动词、形容词、副词）这一类进行练习。
目前来说，动词的考察是最多的，动词会考到谓语动词、非谓语动词，动词的时态语态，非谓语动词的三个形式，所以在训练的时候，大家可以有侧重点地对语法进行训练。我不建议大家现在就以这种套卷疯狂做语法，因为现在做没有总结，做的量虽然大，但是每次都是错同类型的题，达到的效果并不好。
大家可以以专题的形式练，比如名词，大家就可以练名词的真题和模拟题，看自己能不能做到百分之八十、九十的正确率。名词涉及到词性的转换，如果没有认真去背单词的变形，这个题是很难做正确的，这就是词汇量的变化导致分数的变化。所以，建议大家可以去练习动词、形容词和副词这一类的题目，经常考而且出错率会比名词要小。希望大家对自己做的题目多总结和多思考，总结是大家目前最需要的，而不是再运用一些题海战术。
阅读理解应该先读题干
对于阅读理解题，建议大家先给文章标注自然段，然后看第一个题目，先读题，再到文章中去寻找答案，切忌从头又开始读，这样考试时间会非常紧张。所以，建议大家一定先读题干，确定题干中的关键词，题干中问什么就到文章中对应去找什么，第一题的答案一般在第一或第二自然段，划出文中的关键句，结合命题顺序，选择答案。
推理判断题是要你读懂这句话之后，再在选项中选择答案，它与细节理解题的区别就是细节理解题可以直接在文中找到，推理判断题可能就运用的是另外一种情况，可能正话反说。
主旨大意题在考察中一般只有一到两个，除了考标题外，还会有自然段的重点，这种主旨大意题，一般在第一自然段或者最后一自然段找答案一般都是能找到的。
词义猜测题在高考中，考的比较少，可能就一到两道，熟词申义或者可能就是一个你完全不知道意思的单词，与大家因为这个单词没有背到就不会做没有太大关系，一般都是可以推测出词义的，结合上下文猜的能力很重要。可以将选项带入文中进行选择。如果有的同学不认识选项中的单词，不确定它的意思，可以先判断认识的单词，将它带进去看符不符合，如果有一个完全符合就可以直接选。完形填空也可以用这样的方法。
针对七选五的阅读题，不一定要全篇，重点是读标题，第一段和最后一段，这样可以帮助我们快速定位答案。做题时，可首先浏览第一段，了解文章主旨，确定题眼。其次是浏览选项，关注逻辑关系词，注意祈使句、疑问句和陈述句。其他的都没有区别时，还可以看一下时态有没有区别。第三个是要看它有没有代词，指代的是人还是物。其中，还需要注意干扰项，干扰项可能是把文章中的话又说了一遍或者说了与题目完全相反的话。
完形填空需瞻前顾后
完形填空，老师建议大家在8分钟之内做完。在做题时，要通读全文，了解大意，再带进去选择。注意，在选择的时候，要瞻前顾后，不要求大家在第一遍的时候就把所有的答案都选出来，在复读的时候再来弥补疏漏点。最后一遍通读全文，来解决“残敌”，这一遍就是来确定摇摆不定的选项。在高考的时候，完形填空切忌只读一遍，至少读两到三遍，第一遍初选答案，第二遍进行巩固。
写作部分，也有一些事项是需要大家注意的，要使用0.5毫米的黑色签字笔；圆形字体为佳；选择正确的涂改方式，切忌涂黑，涂成一团，写错后轻轻划一条横线；字数控制在合理范围内，注意预判。
针对不同分数段学生的提分策略
分题型建议答题时间
一对一指导规划
目标具体到每天
问：听说学生进入乐学以后，老师都会针对每个学生做一对一目标规划，是这样吗？
答：进入乐学教育之后，我们会对每一个学生进行一对一的目标规划，这样可以让孩子们的冲劲更足。孩子入学之后，我们会根据他的成绩以及高一、高二的学习进度，选科情况进行分层分班。同一类型的孩子进入到一个班之后，我们的老师会进行针对性的教学，把教学计划拟定出来。经过两周的学习之后，我们会给孩子进行入学测试，会结合孩子的课堂表现，比如对知识点的掌握情况、做题态度以及入学考试的成绩来综合评定这个孩子在我们这边两个月或者四个月之后，各科目的大概成绩，也就是目标分。
然后我们会指定老师来给孩子做目标规划，将目标分进行分解。分解成每个月，每个科目的目标。考完试之后，老师一定要及时地跟进，及时帮孩子进行查漏补缺，要知道目标有没有达成，原因是什么。
问：学生的目标达成肯定离不开好的教学和管理，李老师能够分享一下乐学的日常教学管理吗？
答：孩子的提分是离不开好的教学管理的。老师的专业功底要非常扎实，在教学的过程中能够把孩子不会的知识点给孩子讲得通俗易懂，在孩子做题时能够传授方法和技巧。但是更多的还是要孩子与老师配合去落地。孩子提分我们还是回到我们的本质就是课堂。首先，在乐学教育，我们是要求老师和学生把握好每一堂课程。
我们通过分班考试之后，每个班孩子的学习情况其实是差不多的，通过小班教学，我们的针对性是非常强的。除了把握课堂之外，我们还要把握每一节自习。对于艺考生来说，这短短的几个月时间，除了每天上课之外，我们后期日常管理的落实过关也是十分重要的。落实过关，我们就会从自习上抓。
乐学的早自习有几个特点，第一，我们是站立式的早自习，第二就是我们必须是要出声的，第三，我们每一天每个班早自习的任务都是规定好的。所以，我们的早自习也叫“任务型站立式早自习”。孩子们把早自习的任务完成后，我们会进行统一的听写、默写或者背诵。然后逐个去吃饭。上午上完课后，我们不是一窝蜂地去吃饭，而是有半个小时的背诵时间，主要是背的小科目，也是逐个逐个去吃饭。乐学实行午自习这些年，效果也是非常好的。孩子背完之后，我们会挨个打分，分数在80分以下的需要在当天内完成背诵。
当然，请家长们放心，我们每个孩子都能吃到饭，我们的食堂阿姨们都会给孩子们备上热乎乎的饭菜。如果一定时间点，还没有背完的话，我们还是会让孩子们吃上香喷喷的饭。晚自习，我们是分几步来走的，18:10—18:30有听力训练或数学限时训练。18:30—20:30两个小时是给孩子们独立思考的时间，通过孩子们的错题情况，老师们能得到反馈，更好地来帮助学生解决问题。如果是共性问题，老师会在黑板上来讲解，如果是个别问题，老师会进行单独辅导。
针对要请假出去校考的同学，我们乐学也会进行补课安排，让孩子们尽早把课跟上来。孩子自习结束后，我们还会将今天的重点笔记、知识点进行落实巩固，并对每个孩子今天的学习情况进行登记发给家长。除了每个校区的负责人外，我们还会有辅助管理的老师对每个班的早自习、午自习、晚自习和上课情况进行跟踪。
这些都是小闭环，除此之外，我们还有教学的大闭环，就是重视每一场考试。乐学是两个星期考一次，月中的考试就是半月考，半月考是对孩子进入乐学后学到的东西进行一个检测。每个月都会有一次大考，大考是和湖北省、武汉市同步的。通过大考，能让孩子们知道目前自己所处的分值段以及离高考目标的差距。每次考完后，我们也会及时地批阅试卷并进行登分。任课老师也会对每个孩子及时做试卷分析。
在这里，我想告诉大家的是，我们乐学不仅是要把学生管理好，还需要把老师管理好，教师必须要有教育情怀，就是教师的责任心和用心程度。只有老师心系学生，把学生和自己的一些利益挂钩，这样对老师的积极性会更好地一些。比如，孩子元月调考之后，我们就会设定二月调考的目标，通过二调之后，我们再来看一下孩子的达标率是怎么样的，这个和我们老师的奖金绩效也是挂钩的。教学管理，除了以上内容，很多家长还会关心手机管理这方面，我们乐学对电子产品管理是十分严格的，孩子入学之后，我们会把所有电子产品统一收集起来，放到保险柜里保管起来。每周放一次假时才会发放给孩子们。我们收手机、管理手机不是为了管去管，而是为了让孩子没有这些干扰因素，能够静下心来学习。除了老师和学生配合之外，还有一个家校沟通，我们乐学的管理对家长来说就是透明化的，建立家长群后，每个过程都会进行实时反馈。
除了每日的学习反馈，我们每周还会进行一个回访，给家长打一个电话，告诉家长孩子这周内的学习情况、生活情况以及思想状况。这样家长会比较放心，孩子也会知道在每个阶段应该拿多少分，达到什么样的水平。
每月家长会
颁发奖学金
问：听完李老师细致分享，感觉乐学提分很有一套啊！估计还有很多家长朋友不太了解乐学，李老师能够简单介绍一下吗？
答：乐学教育是经武汉市教育局正规批准的学校。从2005年办学至今已经有18年，这18年来，我们已经培养的高考学子已经超过十万余名。目前我们在武汉共有3个校区，都在武昌区，如果观众朋友想了解，也可以到实地来，我们面对面地进行沟通。
（来源：极目新闻）
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