正在讲课的你，发现一名学生在玩手机，作为老师，你会如何处理呢？
关于学生玩手机的话题，这段时间就没有停止过。前段时间是因为上网课，最近几天则是因为江苏淮安的事件。
客观的说，江苏那位老师的做法，可以说是一个错误的示范。体罚学生、摔坏手机、录像传播，不仅伤害了学生的自尊，更是违法违规行为。停职检查的结果，虽让人感叹，却也是自取其祸。
学生上课玩手机，老师究竟该如何处理呢？作为一名老师，三石想和大家分享一下自己的做法。
处理学生带手机的问题，老师学会说6句话就够了。
这句话是在下课之后说的。
我一直认为，这样的问题，不适合在课上处理。在课堂上、班级里，当着全班同学的面，学生想维护自己的“脸面”，老师想维护自己的权威，这是一个无法回避的矛盾。
作为老师，我们都知道要当面表扬学生、私下批评学生，既是尊重学生，又能让学生更好的接受。如果把问题转移到课下单独处理，就不会使矛盾进一步激化。
关于这个问题，我在上一篇文章里有介绍，感兴趣的朋友可以去看一下。
2.说说吧，为什么要玩手机即使是法院审案子，也会允许被告请律师辩护。学生犯了错，老师要给学生解释的机会。即使学生可能“狡辩”，老师也要让学生说出来。至于信不信，那就是老师的事了。
一般来说，学生也不会“狡辩”，手机就摆在那，事实胜于雄辩。
关于手机的问题，老师应该强调过无数遍了，学生不会不知道。如果老师还是苦口婆心的说教，学生未必能听的进去。如果学生能听进去，也就不会把手机带到课堂上来了。
这个时候，与其老师说，不如让学生说，看看学生对错误的认识程度有多深。知道带手机不对，还明知故犯，被老师处理，学生也就无话可说。
4.你说，今天这个事怎么处理最后的处理方式，才是学生最关心的。作为老师，不妨先把主动权交给学生，询问学生的意见。当然，只是询问，最后的决定权在老师这里。
一般来说，学生的回答有两种情况：
- 听老师的。如果学生这样说，我们就不用再费什么口舌了，直接进行下一步就好。
- 还给我吧。有的学生会请求老师把手机归还，并保证不会再犯。如何选择，就在于老师个人了。我一般是不会同意的，因为我觉得既然犯了错误，就应该为错误承担代价。
不管学生怎么说，老师都要按自己的想法去处理。
作为老师，既要强调不能带手机，更要提前定好规矩。如果出现违规，就要按规矩处理。当然，规矩应该是合情合理的，不能出现砸碎、摔坏这种极端方式。
在学生刚入班时，我就定下了规矩：凡是带手机入校的，一律暂扣，暂扣时间依据学生表现确定。
比如是在开学初期，我会暂定一个月的时间。如果月考成绩有进步，学生可以申请返还。如果没有进步，等到期中考试结束后再返还。
提前定好规矩，按规矩处理，学生自然无话可说。
6.手机先扣下了，您同意吗这句话，是跟家长说的。
中小学生仍是未成年人，家长是监护人，出了这样的事，老师需要跟家长说一声。
关于手机的问题，尤其是处理方式，在开学之初，就要在家长群里明确。赶上开家长会的时候，更要着重强调。一般来说，家长都是同意老师做法的。
除此之外，我还会嘱咐家长：孩子回去之后，不要再批评孩子，更不要打孩子。
当然，是否跟家长说，还是要征求学生的意见。如果学生一再请求老师不要告诉家长，还是尊重学生的想法吧。
三石说的这6句话，其实也是一个完整的处理流程，大家觉得怎么样呢？
不过，我要告诉大家，即使这样做，也是违法的。
关于学生带手机的问题，教育部是这样规定的。
严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
能不能带手机的问题，已经很明确。带了手机怎么处理的问题，却不明确。统一保管，可以保管多长时间呢？一天，一个星期，还是一个月？
根据《物权法》的规定，任何人无权扣留他人的合法财物。老师暂扣学生手机，也是违法行为。但结合现实情况来说，一般不会有家长因为这样的事举报老师。不过，如果有家长不认同老师做法的话，老师还是把手机还给人家吧。
写在最后
如果我们仔细翻看教育法律法规，就会发现一个很尴尬的事实：法律允许教师实行的惩戒方式，只有四个字——批评教育。但批评教育也不是万无一失的，如果学生认为伤害了自己的人格尊严，那仍然是违法行为。
现实生活中，老师采取的很多看似合理的做法，都是游走在法律边缘的。很多老师也是担心害怕，怕哪天被举报，怕“东窗事发”。三石把自己看到的、听到的，总结为一句话：你真不知道哪块云彩会下雨。
江苏这件事，很多人评论说支持老师打学生。我不确定，持这种观点的是家长居多还是老师居多。我只说自己的意见：老师，还是不要动手为好。
,以上仅为个人观点，欢迎交流探讨。我是三石学堂，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
