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学习好的同学，在小学阶段都有一个共同的优点就是会学习，学习习惯很好。什么是会学习呢？对于成绩一般的孩子“会学习”就像是玄学，自己永远也理解不了。所以，在老师和家长的引导下，会学习就变成了，作业写得好、课文背诵快、字迹写得工整、会自己独立学习。我们说，这些确实是会学习的表现，学习习惯的养成很重要。对于会学习的人，从不惧怕考试，除了对自己的学习结果很自信，还有就是掌握了考试中的答题技巧。
有的学生，平时学习成绩一般，但是很会考试。这种很会考试的同学，从小学一直到高考，都是传说。有人会说，是因为考试运气好。有人会说，考试开挂了，超长发挥。而作为语文老师，我想说，哪怕是成绩一般的学生，只要掌握了考试技巧，一样可以提分。
1、 字迹工整能提分
小学生语文考试，不管是低年级还是高年级，字迹工整都能提分。而这个分值很大，从1分到10分都有可能。小学低年级的语文考试，侧重书写，拼音、写词、造句子，字迹不工整，歪歪扭扭，甚至超过答题线，字迹一会大一会小，你们说老师会不会扣分？至少2分。本来可以考90分，因为字迹问题，掉进了80分的行列，有点冤。
高年级的语文考试，如果作文写的一般，但是没有错别字，字迹也很工整，基本都能得一个中上的分数。小学语文成绩以基础知识为主，一个班的程度差距在20分左右，所以2分、3分的提分，给予孩子的自信心都不一样。
2、 阅读理解不可不答
有些成绩一般的学生，有点小聪明、小淘气，在考试的时候，遇到不会写的题，就空着。空着不写也就算了，有的孩子还会模仿网上的一些考试段子，故意写上：老师请留情，我真的不会做。祝老师身体健康，加薪升职，请给两分。作为语文老师，你说气不气人。所以我常跟学生们强调，阅读理解题，一定要写。
作为小学语文的阅读理解，题型难度相对简单。主要还是以考察基础知识点为主，同义词辨析，理解关键句，体会作者的情感。小学的阅读理解主观性非常大，标准答案并不是唯一。只要你能结合上下文，来组织答案，就一定有分。比起零分，阅读理解只要写了就有分，达成提分的目的。
3、 作文一定要写提纲
我们很多学生，过分自信自己的作文水平。尤其是高年级小学生，写考场作文都不写提纲，那么就会存在一些低级错误，如虎头蛇尾、写跑题。作文的分值近几年呈现比重越来越高的趋势，写不好作文，语文考试怎么能提分？那么在写作文前，一定要预留好时间写一两句提纲。小学语文作文，考的最多的就是记叙文，如何写好故事发展，提纲就很重要了。
我们很多学生，都觉得考场写提纲耽误时间。那么老师再说一个小技巧，如果时间紧张，构思有限，那么就写关键词。文章的开头，有什么关键词？故事的升华用什么关键词？用关键词指引叙事作文的脉路和节奏，也是考试中提分的小技巧。
考试虽然有技巧，但是靠小聪明学习也不是长久之事。小学语文的学习就是靠扎实的基础，只有把基础知识学好，平时养成良好的语文学习习惯，才能在每一次考试中，信心满满，考出好的成绩。关于语文考试答题小技巧，大家都还有什么经验分享吗？欢迎留言评论。
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