来源： 福建省南平实验小学
为进一步推进学校“121我成长我进步”成长记录袋的规范化建设，让学生和家长真正认识到成长记录袋的意义和作用，彰显学校的“和乐”特色教育，南平实验小学江南校区在9月初举办了“121我成长我进步”学生成长记录袋的分享展示活动。
制作收集篇
开学初，每个班级布置了收集孩子成长记录袋的任务，并为家长提供了制作建议，同时将往年优秀成长记录袋的范本发给家长参考。家长们接到任务后，都非常积极地和孩子一同制作成长记录袋，将孩子成长中的点点滴滴化作精美的PPT、视频、美篇等。
展示篇
热情高涨的孩子们，通过班级的优秀作品展示区以及多媒体展示台，纷纷向同学们诉说着自己的成长经历。此次成长记录袋内容丰富，形式多样，图文结合，包括个人小档案、扬帆起航、七彩校园、快乐生活、硕果累累五个方面。每一件作品，就是成长中的一个个足迹，见证着孩子们的学习与成长。
交流篇
本次活动增加了一个特别的环节——成长记录袋经验交流分享。每班安排一位家长在家长会上做三分钟的经验分享。家长们都毫无保留地将自己的经验分享给大家，为大家今后制作成长记录袋提供了方向与参考。通过这次交流分享，不仅检验了各班成长记录袋的建设成果，完善了学生评价体系，而且也留下了学生成长的美好瞬间！
此次江南校区举行的成长记录袋分享展示活动，意义非凡。对孩子而言，成长记录袋是他们在学校、生活中的精彩写照，是他们开启美好校园生活回忆的金钥匙。对家长而言，成长记录袋为他们打开了了解孩子在校学习生活的窗口、共享孩子成长的喜悦，同时也是他们送给孩子最珍贵的礼物。
供稿、摄影：南平实验小学江南校区语文备课组二
编辑：南平实验小学江南校区
审核：南平实验小学办公室
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