陈必武
01什么是实验课
在小学中，我们为了对一些专题性内容教学形成一定的教学经验、方法，或者是针对特定的课题、教学思路开展一些尝试性教学活动，这样的课堂教学我们称之为实验教学，这样的课我们称之为实验课。
通过实验教学，对类似教学内容形成一定的教学经验，教学方法，供一个年级的老师参考借鉴。。
02为什么要开展这三轮实验课教学呢？
我倡导一年级语文课堂教学要实施三轮实验课制度。这三轮实验课分别是指汉语拼音教学、识字教学、阅读教学。
为什么要开展这三轮实验课教学呢？
对于规模学校而言，一个年级班级较多，有些县级实验小学多的一个年级有20多个班。每年新参加一年级教学的老师多、新教师多，需要通过三轮实验课对教师进行培训，使之胜任这三种课型的教学。
最根本的培训是校本培训，最有效的培训是同伴引领与同伴互助。
一个年级实验课有多位教师执教，例如汉语拼音教学，每个一年级的语文老师都要上一节，同事之间互相听课，互相学习，互相改进，其培训的效果显而易见。在课堂上学到的教学方法回到自己的班级就可以用。
03一年级三轮实验课要把握好教学重点
1.关于汉语拼音教学。
汉语拼音教学是学习汉字的基础，是一年级语文教学的重点，也是难点。
汉语拼音教学要抓住一以下几个重点内容：
一是能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
二是能准确地拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。
三是熟记《汉语拼音字母表》。
2.识字教学
识字教学，不用说，也是一年级语文教学的重点，而且，这个重点贯穿小学语文教学的始终。
一年级识字教学要抓住以下一些重点内容：
一是“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。“
二是初步感受汉字的形体美。
三是“努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。“
3.阅读教学
一年级阅读教学要抓住以下一些重点内容：
一是学习“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。“不要用手指着文字读。
二是“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。“
三是借助读物中的图画阅读。
四是能“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。“
五是“认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。“
（注：以上引号中内容引用自《语文课程标准》）
把握好教学的重点，也就把握住了实验教学的重点。
04三轮实验课教学的注意点
教务处在组织三轮实验教学时，要注意以下几个方面：
一是每个教师都要进行三轮实验课教学。教学前要组织好集体备课活动，确定实验的重点内容。
二是实验课之后，当天就要组织对一天中上完实验课的老师教学进行研讨。研讨不过夜。总结出实验教师好的经验做法。
三是一轮实验课结束，教务处要进行很好的总结，提炼经验，找出不足。
四是要评选这一轮的优秀实验教师。
三轮实验课制度，是抓好一年级语文教学非常好的教学实践。
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