单招面试是高职院校的一种招生面试方式，一般采取结构化或者半结构化的面试方式。单招面试对于学生的考察点主要集中在：专业基本知识、个人发展倾向、自我认知、学习能力、规划能力、逻辑思维能力、语言表达能力等方面。
1、你的优缺点能讲一下吗，各说三个。
回答技巧：这题考察对自我的认知，尤其是自己的缺点劣势能否认识到。优势可根据自己实际情况来说，劣势只要不和自己要报考的专业相悖就行了。这里要注意，很多学生会对缺点进行解释，大家不要做，有句话叫作“解释就是掩饰”，别越描越黑，处于任何阶段的我们都会有缺点，这是正常情况。另外我们人生应该无限放大自己的优点，避免触及缺点。这个问题还有一个变形，就是询问：你的优劣势是什么？这其实是同一个面试问题，也可以按照同样的方式来回答。
回答范文：我的优点是同学们比较认可的，第一个乐于助人，同学有事喜欢找我帮忙；第二个是字写得比较好，尽管现在电脑用的很多，但是我从小坚持练字；第三个是热爱运动。关于缺点，我觉得最大的缺点应该是英语不好，考试得分比较低。然后第二个缺点就是性子急，第三个还不会做家务。
2、你的兴趣爱好和特长是什么？
回答技巧：爱好和特长，尤其是特长在面试环节是加分项目，爱好和特长一般选择音乐、读书、运动、旅行、球类、绘画、写作等都可以，不要说打游戏是特长，除非你工作后应聘游戏类工作岗位。兴趣不属于加分项，但是如果有一定的特长，则是加分项。兴趣是可以转化为特长的，与兴趣相比，特长是指在某项兴趣方面，你做得比普通大多数的人都要好，例如别人是喜欢吃，但是你做的饭好吃。别人喜欢听音乐，而你曾是“校园十佳歌手”。
这个问题一定要回答有，而且最好回答完兴趣爱好后，要说明兴趣爱好是对自己有促进作用的，这样才是完美的回答。
一般的面试者都是回答完兴趣爱好就完了，这是正常回答，不是最好的答案，应该加一些兴趣爱好对自己学习和生活的推动作用。
还有一定要注意，兴趣爱好是非常容易延伸出来其他问题的，比如你说你喜欢读书，那么面试官可能下一个问题就是询问你“最近读了什么书，列举两个，并谈一下你的读后感”。
回答范文：我的爱好是读书和听音乐，特长的话我弹钢琴还可以，是钢琴十级。另外写作也不错，还获得过市里面的奖项。
3、你周围的同学老师都是怎么评价你的？
回答技巧：这个问题是面试老师想通过周围人对你的评价，来了解你这个人，也了解一下你到底是否关注周围的人对你的评价。
回答范文：我还是比较关注老师包括周围同学对我的评价的，晚上在寝室我们也会聊（此时要微笑）老师对我评价是挺开朗的一个孩子，人缘好，学习方面有点偏科。同学嘛，有的说我乐于助人，有的说篮球打得好，还有的说我该留长一点头发，显得帅气，嘿嘿。
4、你心目中的偶像/榜样是谁？为什么把这个人能成为你的榜样？
回答技巧：这个问题其实是想看你今后想成为什么样的人，要学习这样的人什么？这个问题不需要你说得多宏大，这个偶像和榜样可以是你的父母，可以是你的老师，可以是社会知名人士，也可以是历史知名人物，总之要讲明白为什么能成为你的榜样和偶像。
回答范文：我的偶像是周总理，从小时候学“为中华之崛起而读书”的课文以及《十里长街送总理》，到后来我看过有关周总理的电视剧《海棠依旧》，我觉得周总理是一个非常伟大的人，毕生的心血全部献给了中华民族，这种精神值得我学习，这样的人就是我的榜样和偶像，我肯定成不了周总理那样的人，但是我会在自己所从事的职业和事业中筚路蓝缕，辛勤奉献。
5、你有比较喜欢的职业吗？以后想从事什么工作？
回答技巧：这个问题和专业是紧密相关，承前启后的关系，因为喜欢某个职业，所以现在选择某个专业，因为选择了某个专业，方便今后更好地从事某个职业。所以这个题目建议紧贴报考专业来回答。
回答范文：我有想从事的职业，我想从事一名IT技术人员，所以我也选择了报考计算机网络技术专业，当下人们已经离不开网络，科技的发展也让我们见识了更加丰富的世界，我希望自己今后也能做出给人们提供便利的产品，我没有想过去改变世界，但是我确实想能够通过技术影响一部分人的生活，谢谢老师。
6、高中阶段除了各科课程学习之外，你还有什么其他提升自己的方式？
回答技巧：看个人时间的分配，学习之余的提升方式。
回答范文：高中阶段学习是非常紧张的，各科学习、考试等安排得满满当当，所以确实其他的时间就很少了，但是我仍然会抽出一定的时间看看书，还有报纸，杂志，我觉得这是一种提升，比如提升写作水平，更重要的也是一种放松方式，给自己换换脑子，让自己可以以更加饱满的状态投入到学习，促进学习。
7、用三个词来概括一下你这个人。
回答技巧：这个题目是非常经典的自我认知类题目，而且要求个人总结能力很强，一个丰富的人，集中在3个词概括，本身就可以看出来你对自己哪一方面认为更重要，也看得出来，你是一个什么样的人。这个和个人优缺点有点相似，但是差距也很大，这个其实主要在于讲自己的优势，然后还得对优势展开来讲。
回答范文：我想用这三个词来概括一下自己，第一个多重性格，之所以讲多重性格是因为我一方面非常喜欢和热闹，和大家一起玩，比如过年过节什么的，我就喜欢邀同学聚餐，另一方面就是也喜欢独处，特别是热闹过后的独处，第二个词是文笔尚佳，平时喜欢写点文章，从初中开始到现在我写了有近十万字的文章了，就是写一写随感之类的，我独处的时候就喜欢写东西，第三个词就是乐于助人，路上看到有什么需要帮助的，我都喜欢伸出援手，那使我感觉很快乐。
8、你对大学有什么样的期待，你想怎么度过自己的大学生活？
回答技巧：这个题目是看看是对大学的规划，想怎么样度过大学的生活，是否会对自己大学以及今后自己所走的路负责。
回答范文：听我邻居的哥哥姐姐讲，大学是一个象牙塔，在这里可以增长见识，可以初步地去了解这个社会，可以见到更多优秀的教授、老师、同学，可以参加丰富多彩的校园活动，最主要的是没有了高中那种每天被时间追着走的感觉了，所以我希望我的大学也能这样：多参加一些活动，提升个人的组织能力，多向教授、老师请教，提升自己的专业水平，多去参加社会实践、实习，提升自己适应社会的能力。这就是我想要的大学生活。
9、你喜欢和什么样的人交往？
回答技巧：这个题目考察的是你的合群能力以及你想要什么样的圈子。
回答范文：我性格偏开朗型的，所以我觉得我和很多种性格的人都交往得来，如果非要说喜欢和什么样的人交往，我希望是比我优秀的，因为我觉得可以从身边的人中学到更多的东西，提升自己。
10、是否想过大学的时候一边打工，一边上学？
回答技巧：这个题目考察的是对于大学的规划，但是没有那么宏观，仅仅聚焦于大学兼职、实习这个事情，其实这个并不是多新颖的事情，很多高中生，从高考完很多都兼职实习去了，但是前提是不能荒废了学业。
回答范文：想过这个问题，我觉得大学去实习应该也是大学生活中必不可少的一个环节，通过实习可以更快地了解一些工作，了解这个社会，还能给家庭减轻一定的负担，我还想通过自己的实习获得的报酬多去旅游，去看看这个世界。当然这些都有一个前提，就是不能荒废了学习，大学中学习仍然是第一位的，大学中空闲的时间更多，所以在学习之余我相信也有充足的时间去实习、去提升自己。
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