仿照蝴蝶飞舞写一组连续的动作(四年级下册第七单元仿写句子专项)

首页常识更新时间:2023-11-01 22:43:56

一、仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。

例句一:

他勇敢地抓住窗框,两只脚用力地蹬着车厢,攀上了窗口。

例句二:

罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落水了,就急忙向河边跑过去。他一边飞奔,一边脱棉袄。冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵,也没摸到。他钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。

句1:蝴蝶飞舞

一只美丽的蝴蝶落在一朵白花上,停了一会儿。又张开轻盈的翅膀扇了几下,轻轻一跃,在空中翩翩起舞,最后慢慢地飞走了。

句2:小男孩打羽毛球

一个小男孩跑到操场的中央,右手拿着羽毛球拍,用力把羽毛球往天上一抛,然后使劲一挥,羽毛球嗖的就飞到了对方的地盘。对方使劲一打,小男孩往后退了几步,纵身一跳,右手高高举起对准羽毛球往前一扣,又稳稳当当地站在了地上。小男孩赢球了。

句3:妈妈下班回到家

妈妈回到家,她先把背包放在椅子上,然后穿起拖鞋,坐在沙发上休息了一会儿,就走进厨房系上围裙,开始做饭。

句4:小猫嬉戏

小猫开始在阳光下散起了步,忽然,一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,小猫想去捉它,于是悄悄地接近那只蝴蝶,它突然跳了起来,扑向蝴蝶,可是摔了个狗啃泥,蝴蝶却敏捷地飞走了。

句5:同学们踢足球

小东带着球灵巧地左躲右闪,甩掉了对方队员,在离球门大约十米处,猛地一踢,球像离弦的箭一般朝球门飞去,还没等守门员反应过来,球已经乖乖地躺在了球门里。

句6:老师走进教室

老师夹着书推开了门,快步走进了教室,站在讲台上扫视了四周。

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