高sir又来分享备考干货了，今天试讲篇~
所谓试讲， 是指考生们需要根据应聘的学科，按指定年级及教学内容现场抽取试讲片段， 在经过规定的备课时间后，进行试讲，展现自己的教学技能。那么，我们应该怎样科学的备考试讲呢？高sir认为可以分为6个阶段来备考，往下看：
第一阶段
首先搜集往年考情，熟悉教材编写体例及意图，学习试讲基础理论；其次可以参考优秀教案教案撰写，不用限时；
参考优秀试讲视频试讲初练习，同时呢还可以练习写黑板字。
第二阶段
针对往年考题或高频模块，独立进行教案撰写(根据个人情况规定备课时间)；
开始试讲练习 (建议每天2-3个篇目 练习)。
第三阶段
针对重点高频册数，独立教案撰写(逐步压缩备课时间) 优化教学活动、板书设计及课堂语言，增加课堂亮点，提升语言表达感染力、面部 表情、肢体动作。
第四阶段
阶段性实战模考(严格控制备课时间，随机抽取篇目)，每次总结模考问题，不断进步！
第五阶段
梳理教材，全面备考，并且能够快速备课， 试讲引人入胜吸引考官，并保证每节课试讲质量， 做好“品控”，专项提升课堂感染力(语言表达、手 势、身势、表情等)。
第六阶段
考场还原(抽题备课及试讲考 场严格还原实际考试)，突破考场紧张状态，提升自信心。
简言之，多看多练习多总结！
各位宝子一定要相信
准备的越充分
练习的越多
考试时就会越自信！
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