为持续落实最高人民检察院联合教育部发布的《检察官担任法治副校长工作规定》，积极履行法治副校长职责，增强学生法治意识，携手创建法治校园，4月20日，义乌市人民检察院检察官前往义乌市春晗学校开展《预防校园欺凌 呵护身心健康》为主题的法治教育专题讲座。
“校园欺凌行为可能涉嫌违法，甚至犯罪！”，“遇到欺凌，如何利用法律来保护自己呢?”课堂上，检察官以校园欺凌的概念、方式、特点为切入点，通过图片讲解、播放视频等方式，围绕校园欺凌的表现形式、产生的原因以及如何应对校园欺凌等内容，引导同学们远离校园欺凌，提高自我保护意识，不做暴力的欺凌者，不做沉默的受害者，不做冷漠的旁观者。
课后同学们纷纷表示，“通过法治课的学习，我知道了以后遇到校园欺凌，一定第一时间告诉老师、家长，坚决抵制校园霸凌，帮助同学就是帮助自己。”
本次法治课让同学们深刻理解了校园欺凌的现实危害，更学习到了应对欺凌的有效方式。通过法治讲座，进一步增强了学生们的安全意识和法治意识，提升了明辨是非、自我防范的能力，也在孩子们心中播下法治的种子。
下一步，义乌市人民检察将加强检校合作，充分发挥法治副校长的作用，常态化开展法治宣传教育活动，拓宽普法宣传覆盖面，促进学生知法守法用法，让法治种子在心中种下，让法治意识生根发芽，帮助青少年在法治引领下走好人生关键路，系好第一颗“法治纽扣”。
面对校园霸凌我们应该怎么做呢？
被霸凌者：不要放弃寻找黑暗中的光
1.不携带较多的钱以及手机等贵重物品，不公开显露自己的财物；
2.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式；
3.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
旁观者：冷漠是助长暴力的温床
1.拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”；
2.拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心；
3.在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；
4.及时向老师、家长报告，甚至报警。
老师：知识的传播者 ，更是希望的播种人
1.日常工作中注意观察学生当中的异常现象；
2.接到学生报告后，要立即赶赴现场，制止欺凌行为；
3.尽快调查欺凌事件，切忌简单处理，使调查结果令各方信服；
4.发生恶性事件应及时联系公安部门。
家长：家是孩子温暖的港湾
1.教会孩子自尊自爱和自我保护；
2.鼓励孩子建立有益的人际关系；
3.共情，先别追问过多细节；
4.安抚，先平复孩子的情绪；
5.感谢，孩子肯将事情讲出来，很勇敢。
,
