不知何时，课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内消失了，除了体育课，操场上看不到学生跑跳的身影，不少学校课间10分钟鸦雀无声。
有记者调查了目前全国各地的中小学校，发现了一个普遍现象，学校为了加强纪律管理，规定要“文明休息”，在课间休息10分钟内不允许学生外出跑跳。
这是怎么回事呢？究其原因，我们还要深入表象才知道。
课间十分钟只允许喝水和上厕所
王女士最近在为刚上小学的女儿体重飙升而烦恼，孩子上了小学以来就总喜欢坐着不动，下课了也不出门锻炼，导致营养过剩，越来越肥胖。
王女士不止一次劝女儿下课时间多去操场上活动活动，可是女儿却说，“老师不许我们去操场上玩”。
这就是一些学校所谓的“文明休息”，尤其是天性好动的小学生，直接被老师规定不允许去操场玩，除了喝水和上厕所，什么活动都不许做。这样做真的科学吗？
学生课间为什么不能去操场上玩？
很多家长都质疑为什么不让孩子利用课间时间去操场上玩一会儿，在教室里坐了一天的孩子都不见阳光，也不活动，这样对身体和视力都不好。
而大多数学校却认为，孩子太过于活泼好动，如果放任他们出去跑跳玩耍，容易发生意外。
意外事故是学校和家长都不愿意看到的，解决起来也很麻烦，所以一些学校干脆就规定了“文明休息”。
课间时间到底应不应该让孩子玩？
德国哲学家席勒说过：只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。
所以，课间就是给孩子自由玩耍的时间，会玩的孩子，才会学。
传统课堂的教学模式是45分钟休息10分钟，本身就已经把课程时间拉长到孩子们能够接受的极限了，必须要给孩子们休息和喘息的空余。
而且对一年级小学生来说，注意力最长也只能保持15分钟，成年人的注意力也不过30多分钟，让孩子们如“坐牢”般的课间休息完全是不科学的。
朝气蓬勃的孩子们是校园和操场上最亮丽的风景线，没有了课间活动的学校是没有灵魂的 。
首先，学生的体能锻炼依赖于课间活动，我们现在的教育讲求全面发展，把学生的身体素质纳入了未来考试的范围。
如果学生们没有健康的体魄，在以后的中考、高考的体测终究会吃亏，学生的体能锻炼还影响智力的发展，体能锻炼不是一蹴而就的，而是依赖于每天积累的课余锻炼。
其次，越是低年级的学生，越需要课间活动，孩子还小的时候正是需要释放天性、结交好朋友的，把活泼的孩子过早束缚住，不利于身心健康的发展。
随着年纪的增长，孩子的学业压力也在不断变大，以后想玩都没时间玩了，所以中小学千万不能牺牲了孩子宝贵的游戏时光。
最后，没有课间活动的学生学习也不会好，让学生终日趴在书桌上不外出，会造成学生对学习的厌烦和精神疲劳。
如果学校真的是为了学生着想，就应该开放课间活动，还孩子们一片自由活动的净土，不要让规定限制住了孩子们应有的自由。
【写在最后】课间活动不能变成“课间圈养”，关于课间十分钟究竟该如何利用的话题，学生永远比成年人更有发言权。
有时候，我们也应该适当尊重学生们的想法，按照学生的需求来合理规定，毕竟学生才是最懂得自己需求的人，这样才能使学校规定更加人性化。
同时，学生也应当注意高效利用有限的课间十分钟，比如多外出运动，趴在桌子上休息一会儿都很好。
上课的时候就认真听讲，下课的时候就好好休息，只有这样合理地利用时间，才对得起学生时代的付出。
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